Déanann múinteoir ranga ilghrád cur síos ar an gcaoi a d’imeasc sí físeán digiteach i gceacht Gaeilge. Baineann na daltaí úsáid as beochan Stop Motion chun scéal a athinsint óna leabhar Gaeilge. Bhain an múinteoir úsáid as ceachtanna SFGM FÍS chun a múinteoireachta a thacú. Bhain daltaí úsáid as líníochtaí, pictiúir agus Lego chun an scéal a athchruthú.
Tugann príomhoide teagaisc achoimre ar an gcaoi a bhaineann sí úsáid as TFC chun múinteoireacht agus foghlaim a thacú ar an mbealach is fearr i scoil le múinteoir amháin. Tugann sí forléargas ar a pleanáil, polasaí Beir Leat do Ghléas Féin na scoile, chomh maith leis na bealaí a ligeann TFC di teacht a bheith aici ar an bhfoghlaim chomh maith leis an bhfoghlaim a imeascadh agus a idirdhealú.
Míníonn múinteoir ranga ilghrád an chaoi a úsáideann sí Scratch chun an mhúinteoireacht agus an fhoghlaim a thacú ó leibhéil Shóisearacha go Shinsearacha. Aistríonn a daltaí sinsearacha nodaireacht ceoil isteach i gcód Scratch chun amhráin a sheinm sa bhogearraí. Tacaíonn an tasc seo le hidirdhealú, mar tá gach dalta in ann a bheith ag obair ar a leibhéal féin.
Déanann múinteoir rang 3 agus 4 cur síos ar úsáid a bhaint as táibléid i gceacht Chorp Oideachais, dírithe ar Dhamhsa. Baineann na daltaí úsáid as aip darbh ainm Sworkit le haghaidh a réamhaclaíocht. Baineann siad úsáid as an bhfeidhm físeáin ar an táibléad chun féinmheasúnú agus piarmheasúnú a dhéanamh ar SBG (Scileanna Bunghluaiseachta).
Déanann múinteoir rang 6 cur síos ar an gcaoi a chruthaigh a rang tionscadail físeáin le húsáid a bhaint as Adobe Spark. D’fhoghlaim na daltaí faoi chóipcheart agus chruthaigh siad gearrscéal digiteach le húsáid a bhaint as suíomhanna gréasáin íomhá gan dleacht: www.pixabay.com agus www.photosforclass.com. Sábháladh tionscadail ar Google Drive mar thaifead measúnaithe.
Déanann Príomhoide scoile cur síos ar chur chuige a scoile i leith smaointeoireachta ríomhaireachtúil ó na naíonáin go rang a sé. Áirítear leis seo úsáid a bhaint as Beebots, Scratch, Lego Wedo agus ag dul i mbun dúshlán smaointeoireachta ríomhaireachtúil, ar nós Bebras. Déantar tagairt do tuarascáil an Airmheáin Chomhpháirteach Taighde. Inrochtana anseo: https://tinyurl.com/4a79nm2b
Déanann Príomhoide scoile cur síos ar theicneolaíochtaí digiteacha a chur i bhfeidhm ina scoil. Baineann an scoil úsáid as Creat na Foghlama Digití, Ag Breathnú ar an Scoil Againne agus uirlis SELFIE an AE chun pleanáil a dhéanamh le haghaidh na foghlama digití. Baineann daltaí úsáid as gléasanna agus acmhainní éagsúla, lena n-áirítear Chromebooks, iPads agus Lego Wedo.
Déanann múinteoir naíonáin cur síos ar thábhacht na teicneolaíochta chun seal spraoi a mheasúnú i suíomh Aistear. D’fhéadfadh iPads nó fóin chliste a úsáid chun taifeadadh agus measúnú a dhéanamh ar an bhfoghlaim atá ag dul ar aghaidh agus an teanga atá in úsáid ag na daltaí.
Déanann múinteoir rang 6 cur síos ar an gcaoi a úsáideann sí uirlisí measúnaithe digiteacha, go háirithe Kahoot agus Mentimeter. San fhíseán seo, tá tráth na gceist Kahoot cruthaithe ag na daltaí dá gcomhghleacaithe, atá bunaithe go díreach ar chur i láthair atá cruthaithe acu agus curtha i láthair acu don rang.
Clárú Na Nuachtlitreach
Sign-up
To subscribe to our email Newsletter, please fill in the details below.
